V Novem mestu te dni poteka drugo srečanje partnerjev na mednarodnem projektu Erazmus+ KA2. Gre za zanimiv partnerski projekt Turčije, Grčije, Španije, Italije in Slovenije, v okviru katerega profesorji v sodelovanju z dijaki razvijajo računalniške platforme, uporabne pri poučevanju strokovnih tehničnih predmetov. Prvo podobno srečanje je bilo marca v turški Ankari.
Šolski center Novo mesto oziroma tamkajšnja Srednja elektro šola in tehniška gimnazija te dni gosti predstavnike partnerskih šol iz Turčije, Grčije, Španije in Italije. V okviru evropskega Erasmus+ KA2 partnerstva razvijajo računalniške platforme, ki bodo omogočale učiteljem strokovnih predmetov s področja elektronike in nekaterih drugih na enostaven način povečati zanimanje dijakov za nujne vsebine. Te namreč v klasični obliki sodobnim generacijam dijakov več niso zanimive.Zadnja leta učitelji ugotavljajo, da če dijake postavijo v okolje računalniških igric, kot recimo enega od ključnih elementov za napredovanje v višji nivo, ali pa za povečanje rezultata, se jih dijaki brez težav in brez vsakršnega odpora lotijo in naučijo. Metodo igrifikacije resnih vsebin – temu strokovno pravijo tudi gamification - v tujini že nekaj časa uspešno uporabljajo med drugim tudi v industrijskih okoljih Tokratna naloga ekspertne skupine v Novem mestu je, da poseže v področje tehnike. Za njeno razumevanje je pogosto nujno poznati na pogled suhoparne in dolgočasne vsebine. Te z uporabo metode igrifikacije dijakom postanejo preprostejše in predvsem hitreje obvladljive.
Predvidoma prihodnje leto bo v sklopu omenjenega projekta 10 dijakov Srednje elektro šole in tehniške gimnazije odšlo na izobraževanje v Španijo, skupina 20 dijakov omenjene šole pa bo rezultate projekta, ob sodelovanju s profesorjii preizkušala doma.
Brez opisa
Galerija
